Excelente EDITORIAL del periódico
The Washington Post
Marzo 25, 2020
O MUERE EL CAPITALISMO SALVAJE, O MUERE LA CIVILIZACION HUMANA
(Traducido al español por Desmond Brown)
Empezaré aclarando que no soy comunista; los reaccionarios, ultraconservadores le tienen mucho terror a estos títulos; y casi siempre ante la falta de argumentos sólidos, terminan repitiendo y adjudicándonos calificativos que solo han escuchado, pero que en la mayoría de los casos, desconocen su significado. Soy un Demócrata con ideas Republicanas.
Todo el mundo habla del libro *“La riqueza de las naciones”* de *Adam Smith*, el escocés que logró articular con sus ideas, los pilares de la Economía Moderna que le dio paso al Capitalismo Moderno; sin embargo, muy pocos hablan sobre el otro libro del mismo autor, *“Teoría de los sentimientos morales”*; que hace una crítica muy puntual a la conducta de la avaricia humana. Conociendo ya la historia desde la Secundaria, vemos que el prólogo de la misma, tuvo su origen cuando el feudalismo fue sustituido por este nuevo modelo económico.
La configuración Social, de la “Teoría de los sentimientos morales”; y “la armonía del mercado” de las riquezas de las naciones; es en sí una dicotomía que se concatena con la sociedad; esto sin olvidar la famosa “mano invisible” que mueve ese mercado.
El 20 de enero del año 2009, *Barack Obama* es juramentado Presidente número 44 de Estados Unidos; recuerdo muy bien su discurso.
Obama recibía un país en bancarrota, epicentro de una gran recesión mundial; he aquí un pequeño fragmento de su gran discurso: *“Pero esta crisis nos ha recordado que, sin un ojo atento, el mercado puede salirse de control; y que un país no puede prosperar durante mucho tiempo cuando solo favorece a los que ya son prósperos”*. Más que un discurso, fue una gran reflexión; el mercado había quedado a las sanchas de los hombres que no tienen sentimientos morales, ni empatía por la Humanidad; el mundo entero fue estremecido por el flagelo de la avaricia humana; y la economía mundial cayó de rodillas ante una dura recesión. La obsesión del oro negro, llevo a *George W. Bush* invadir y a atacar medio oriente, la zona donde se encuentran las mayores reservas de petróleo; el mundo jamás olvida la causa barata por la que justificaron la invasión a Irak; aseguraban que Sadam Hussein tenía armas de destrucción masiva; la ONU, de forma deliberada avalo la invasión. Sin embargo, en el 2010, *Julian Assange*, fundador de *Wiki Leaks*, revelo la verdad de lo sucedido; y dejo al desnudo la colosal mentira tarifada que los medios de comunicación le habían contado y hecho creer al mundo; en los archivos que se filtraron, registraba la muerte de más de 100 mil personas, de los cuales el 70% eran civiles. Jamás olvidare las palabras de Assange: “La primera víctima de la guerra es la verdad”. Ese 22 de octubre de 2010, se caía ante el mundo la muralla de la mentira tarifada.
En los últimos doscientos años, nos hemos consumido la energía fósil concentrada de nuestro planeta desde sus orígenes. La danza del capitalismo salvaje va dejando por su paso, la destrucción acelerada de los recursos naturales del planeta; la explotación inhumana del hombre; y la manipulación de la mente humana para que este de forma sistemática se convirtiera en un rehén de las sociedades de consumo, que sin darse cuenta se convierta en el arma de su propia autodestrucción.
La nueva pandemia ha quitado el velo ilusionista, y el maquillaje hipócrita de la Civilización; *la Italia de Rómulo y Remo, de los Cesares, de Marco Polo, de Leonardo Da Vinci, de Galileo Galilei, de Luciano Pavarotti, de Benito Mussolini, de Silvio Berlusconi, de Andrea Bocceli, de Roberto Baggio, de Paolo Maldini, de Gennaro Gattuso*; la Italia que pago el fichaje más caro de su historia por el portugués Cristiano Ronaldo, 122 millones de euros; si esa misma Italia que tuvo que desconectar la respiración artificial de sus ancianos, para luego verlos morir; y que no pudo responder de la misma forma como cuando organizaron el mundial de Italia 90; porque su sistema de salud expiro en los brazos del capital privado, haciendo de salud una mercancía; lo mismo está sucediendo con España, un país que presume de una monarquía; que se ha convertido en un adorno costoso para un país que no tiene camas para atender a sus pacientes.
La pandemia ya llego a la gran nación del Norte; pero en los 100 primeros días de Gobierno, el Presidente número 45 de Estados Unidos, *Donald J. Trump*, destruyo el sistema de salud que había dejado su antecesor. Las consecuencias ya se están sintiendo; los arrebatos de un líder que anda por el vecindario de la aldea global, ufanándose de su “hegemonía o supremacía”; así como se llama el libro de *Noam Chomsky*, están llevando a la gran nación del Norte, como lo expreso hace unos días el *Premio Nobel de Economía, Paul Krugman*: “A que su Democracia y Economía estén amenazadas por un segundo periodo presidencial de Trump en la Casa Blanca”. La crisis del coronavirus ha puesto en aprietos a Trump, ya que el haber minimizado esta pandemia le está pasando una factura en la encomia, porque la bolsa de valores se ha desplomado en estas dos últimas semanas; y existe un alto riesgo que la factura se extienda al mes de noviembre, en las elecciones.
La pandemia quito el antifaz del modelo económico de las naciones más poderosas del Planeta (Estados Unidos y China); y en el caso de Italia y España; ambos países miembros de la *OTAN*, que maneja un presupuesto de casi 2mil millones de dólares, se vieron como los más pobres del barrio, que fingían ser ricos, pero no tenían ni donde caer muertos. La realidad ha quitado el efecto de la anestesia del capitalismo salvaje; y ha tirado sus cartas sobre la mesa. Ha llegado la hora de replantear y de humanizar este modelo económico; y hacernos el siguiente planteamiento: *¡O muere el Capitalismo Salvaje, o muere la Civilización Humana!* Como decía *Albert Einstein:* *“Locura es hacer lo mismo una y otra vez, esperando obtener resultados diferentes”*. No podemos seguir viviendo en un planeta donde más del 80% de la riqueza, está concentrada en un 1% de la población. Me resisto a defender con mi silencio un indefendible y despiadado statu quo que concentra la riqueza de nuestros recursos naturales, y medios de producción en pocas manos, capaces de derramar sangre inocente por mantener intacto ese statu quo. Yo no puedo defender este statu quo que privatiza el agua, la salud, la educación, el viento, el sol; Derechos Humanos Universales que se han convertido en mercancías, que se encuentran solo al alcance de una minoría rapaz, voraz e insaciable; mientras las grandes mayorías invisibles; solo son visibles en los procesos electorales, disfrazados de Democracia. Una gran realidad de todo lo que pasa a nivel mundial que nos quieren tener controlados a losas vulnerables del planeta tierra porque la avaricia y la ambición y ancias de poder los tiene enfermos.
viernes, 3 de abril de 2020
martes, 5 de junio de 2018
Ranking de las 10 instituciones de Educación Superior con mejor reputación
La temporada de rankings no termina y ahora Times Higher
Education lanzó su clasificación de las universidades con mejor
reputación del 2018. Nuevamente Estados Unidos acaparó reflectores, Asia
continuó rezagada y Latinoamérica no alcanzó lugar en los primeros cien
puestos.
Las 10 universidades con mejor reputación del 2018
- Universidad
de Harvard – Estados Unidos
- Instituto
Tecnológico de Massachusetts (MIT) – Estados Unidos
- Universidad
de Stanford – Estados Unidos
- Universidad
de Cambridge – Reino Unido
- Universidad
de Oxford – Reino Unido
- Universidad
de California en Berkeley – Estados unidos
- Universidad
de Princeton – Estados Unidos
- Universidad
de Yale – Estados Unidos
- Universidad
de California en Los Ángeles – Estados Unidos
- Universidad
de Chicago – Estados Unidos
Para formular esta clasificación se realizó una encuesta
dirigida a académicos distinguidos de distintas nacionalidades. A todos ellos
se les pidió enumerar a las 15 universidades que consideraran ser las mejores
en investigación y en prácticas docentes.
Es preciso resaltar que las universidades de Asia aún no
obtienen el reconocimiento mundial que tal vez merezcan; los votos que
recibieron en su mayoría fueron de académicos de su mismo continente. A diferencia
de las universidades norteamericanas o europeas que elevaron su puntaje gracias
a la preferencia de académicos de todo el mundo.
A excepción de la Universidad de California en Los Ángeles,
que desde el 2014 no se colocaba en el top ten, los nombres de
las instituciones más acreditadas siguen siendo los mismos: Harvard, MIT,
Stanford, Cambridge y Oxford.
Fuente: Observatorio de Innovación Educativa
Foto: Marcos Zabala
jueves, 13 de abril de 2017
La Imprenta en Santo Domingo
Inicios de la imprenta
en Santo Domingo
Por Maria Del Mar.
Actualmente
la imprenta juega un rol muy importante en la sociedad pues permite la difusión
del conocimiento pero cómo llega este vital instrumento a República Dominicana,
veamos.
Existen
muchas dudas sobre en qué fecha específicamente llega al país la imprenta. Muchos
estudiosos de la materia opinan que fue en el año 1800, ya que existen pruebas
de estas impresiones, sin embargo otros dicen lo contrario, que ya para 1783
existía una imprenta.
Cabe
destacar que en las colonias de España en América era muy difícil la impresión
de escritos debido a la censura impuesta por el gobierno, de la única forma que
legalmente se podía era si se poseía un permiso del
Consejo de Indias además se debían entregar 20 ejemplares.
Sin embargo, un historiador francés, residente en
Martinica, Mederico Luis Elías Moreau de Saint-Mery, en su libro “Descripción
de la parte española de la Isla de Santo Domingo”, publicado en 1791, expone
que en Santo Domingo había una imprenta en 1783 instalada en el Palacio de
Gobierno, donde está hoy el Museo de las Casas Reales. Además exponía que la
imprenta solo se empleaba para la impresión de hojas, roles estados y otras
piezas del mismo género, para los diferentes ramos de la administración
colonial.
Pedro Henríquez Ureña, intelectual, crítico, escritor
dominicano, dice "En la imprenta citada por Saint-Mery, debieron
imprimirse la oración fúnebre sobre Cristóbal Colon, del Arzobispo Portillo en
1795 y de igual forma los Estatutos de la Universidad de Santo Tomás de Aquino.
Del mismo modo, otro francés de apellido Padrón en su libro
“Memoria Descriptiva de la parte española de Santo Domingo” publicada en 1796,
nos aporta el interesantísimo dato de que en el año 1796, nos llega desde
Francia la imprenta, por una Comisión francesa que vino a documentar la toma de
posesión de Santo Domingo, ya que España le había cedido la parte española a
Francia a través del Tratado de Basilea de 1795.
Historiadores niegan la veracidad de estos hechos debido a
la inexistencia de pruebas contundentes debido a la mala calidad de la tinta y
el papel, el traslado a Cuba de los documentos nacionales, luego de la paz de
Basilea, y por último, la fuerte censura.
Por otro lado, el francés Andrés Josef Blocquerst tenía un
taller tipográfico donde se imprimieron las publicaciones más antiguas del
país. Blocquerst se denominaba a sí mismo como “impresor del gobierno” de Luis Ferrand.
En el taller tipográfico de Blocquerst se imprimieron, La Novena
piadosa que data de 1800, considerado como el primer impreso.
Este se utilizó como instrumento por parte de la Iglesia para reforzar su
campaña de reclutamiento de nuevos fieles. Además se imprimió la Novena del
Amparo para que sus devotos le pidan sus plegarias ante su imagen, venerada en
la iglesia de Santa Bárbara.
domingo, 26 de febrero de 2017
Las Artes Gráficas.
Estimados Estudiantes aquí les dejo el vídeo para el ensayo de los Procesos Gráficos.
miércoles, 2 de noviembre de 2016
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
Por Marcos Zabala
18 de octubre
de 2016
Para hablar del discurso en la web, en los espacios digitales llamados
bitácoras o mejor conocidos como Blog,
debemos definir primero el concepto del que se habla:
Un
blog[1]
(del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de
diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados
con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más
reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy
frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa
con un tema que empezó otro blog.
La comunicación a través de
páginas web ha sido tradicionalmente asincrónica, esto es, sin que tanto
el emisor como sus destinatarios estén simultáneamente conectados a la red y
sin la posibilidad de intercambiar mensajes en tiempo real. En la teoría de la
relevancia se enfatiza que la comunicación efectiva es aquella en la que es
mutuamente manifiesto, para ambos interlocutores, que el emisor desea que ciertas
informaciones sean manifiestas para ambos.
Al acceder a un Blog, sin embargo, el usuario se enfrenta a mucha
información que es manifiesta, pero sin apenas oportunidad de que ésta obtenga
un adecuado nivel de mutualidad entre el autor y el lector, lo que conlleva a
una falta de certeza respecto a las interpretaciones pretendidas y a los
patrones de lecturas esperados.
Heeter (1989, citado por Chung y Zhao, 2004 citado, a su vez, por Yus
2010), propone que la interactividad en internet está influida por seis
atributos:
1.
Complejidad de elección (hasta qué
punto se le ofrece a los usuarios la posibilidad de elegir la información
disponible);
2.
Esfuerzo que los usuarios han de
realizar para acceder a la información.
3.
Capacidad de respuesta del usuario
(hasta qué punto el intercambio comunicativo se parece a la interacción humana);
4.
Potencial para comprobar el uso del
sistema (cuando la selección del información por parte de un usuario es
identificable por todos los demás usuarios);
5.
Grado de facilidad para añadir
información (cuando un usuario puede añadir información al sistema a la que los
demás usuarios pueden acceder, estén o no registrados);
6.
Grado de comunicación interpersonal
que el medio ofrece.
En la actualidad existe un mayor nivel de interactividad entre
emisor-destinatarios por las mejoras constantes que se introducen en la red,
permiten la colocación de formularios que facilitan el intercambio de mensajes
entre autor y audiencia, algo que es muy típico en los blogs.
Los Blogs han evolucionado hacia forma más interactiva de comunicación
mediada por la web, así como también los portales interactivos de las redes
sociales, mejor conocidos como la Web 2.0, tanto los blogs como las redes
sociales comparten el interés de sus
usuarios de proporcionar información a otros usuarios e interactuar con
ellos sobre ésta. Sin embargo, hay diferencias bien marcadas entre esta forma
de comunicación y la página web tradicional.
Por un lado, la mayoría de las páginas web simplemente hacen manifiesta
una información, mientras que los blogs y las redes sociales permiten que la
información sea mutuamente manifiesta tanto para los que la producen, como para
los que la interpretan, llegándose de este modo al nivel óptimo de comunicación
previsto desde la relevancia.
La popularidad de los blogs, y el por qué muchos los prefieren, se debe
a la facilidad de actualización del contenido, y a la facilidad de gestión del
mismo, aunque estos aspectos han sido superados por las redes sociales como
Facebook, Twitter, Google plus, etc. que permiten un mínimo esfuerzo de
publicación de contenidos y una máxima interactividad en red entre sus usuarios.
Un blog es una página web que consiste en una serie de entrada hechas
por un autor, o bloguero. Las entradas están organizadas cronológicamente, en
sentido inverso (la última aparece en primer lugar) según fecha y hora, de
forma parecida a un foro de debate. Las entradas consisten en el texto de la
entrada, un título, y una marca de hora/fecha de publicación. Solo las entradas
más recientes aparecen en la página principal del blog mientras que las
entradas más antiguas suelen recopilarse en un archivo para su acceso.
Actualmente los blogs permiten al lector mandar comentarios a entradas
individuales, como se hace en los foros de discusión.
Según Yus se pueden estudiar los blogs desde tres puntos de vistas:
Primero: Análisis de la intención del autor –Bloguero- al hacer
manifiesta la información contenida en el blog.
Segundo: El género discursivo, sus rasgos distintivos, su papel en la
estabilidad del genero discursivo del blog y su efectividad comunicativa.
Tercero: El nivel satisfactorio de relevancia en términos de
efectos y esfuerzo mental del procesamiento
de la información aportada por el autor.
Para Yus los blogs son discursos verbo-visuales que funcionan como
evidencias de la intención comunicativa e informativa de sus autores. Dicha
intención va dirigida o bien hacia un filtrado de la información, que sobre el
papel, podría ser relevante para otros usuarios (blogs de tipo filtro), o bien
de dar información sobre la vida personal del autor (blog de tipo diario). En
ambos tipos rastrear las intenciones del autor-emisor es esencial para una comunicación
eficaz mediante el blog, del mismo modo que ocurre con las interacciones cara a
cara (donde la co-presencia física de los interlocutores facilita la
identificación de las intenciones.
Gibbs (1999) citado por Yus 2010 destaca que nuestro interés en
compartir las intenciones de los demás es una parte tan importante de cómo la
gente construye interpretaciones significativas que a veces sentimos que la
búsqueda de intenciones es opcional y puede dejarse de lado si uno lo desea.
Sin embargo, la búsqueda explicita del apuntalamiento psicológico de la acción
humana revela la importancia decisiva de las intenciones comunicativas en
muchos aspectos de nuestra experiencia del significado.
Los blogs surgieron como un intento de los usuarios de filtrar la
información disponible en Internet y destacar lo más interesante para otros usuarios (que han de confiar en el
criterio y habilidad del autor-emisor a la hora de seleccionar la información).
El resultado, si es positivo, es relevante, ya que la parte negativa de
la ecuación de la estimación de la relevancia, es decir, el esfuerzo mental del
procesamiento, se reduce de forma significativa (los otros usuarios tienen que
consultar menos páginas para obtener la información que están buscando y que se adecua a sus
intereses). Si ese filtrado se realiza con poco rigor o de forma caótica el
efecto será negativo para los usuarios en su búsqueda de relevancia[2].
La interacción Emisor- destinatario ha de ser abordada desde la
Ciberpragmática término acuñado en el 2001 para el estudio de este tipo de
comunicación desde la perspectiva de la pragmática cognitiva ( Yus, 2001ª, 2001
b, en prensa c) y, desde la teoría de la
relevancia (Sperber and Wilson, 1986, 1995), con el complemento de otras
teorías y modelos que pueden arrojar luz sobre este fenómeno comunicativo. Se
centra en cómo se usa y se interpreta la información en el contexto específico de internet.
En internet, los usuarios emisores poseen intenciones comunicativas y
diseñan sus mensajes o textos con la expectativa de que dichas intenciones y
mensajes serán interpretadas correctamente por los usuarios destinatarios. Como
los usuarios saben, que en potencia hay múltiples formas en las que sus pensamientos
pueden ser codificados, teclean sus mensajes
o textos con la esperanza de que actúen como evidencias que dirijan a
sus interlocutores hacia la interpretación deseada.
Los usuarios de internet recurren a estrategias inferenciales cuando
interpretan los mensajes que circulan por la red, pero esto no difiere de las
usadas en la comprensión de enunciados en situaciones de co-presencia física.
Estamos equipados con una facultad evolutiva para maximizar la relevancia de
los enunciados que procesamos, pero no aplicamos una capacidad diferente para
cada tipo de estímulo, lingüísticos o de otro tipo.
Los emisores usuarios esperan que sus destinatarios sean capaces de
acceder a la información contextual que es necesaria para obtener la
interpretación correcta de sus mensajes. Del mismo modo los usuarios
destinatarios acceden a información proveniente del contexto como parte de su
actividad inferencial orientada a la relevancia.
Las cualidades de los diferentes medios de comunicación mediada por
internet (Blog, Chat, foros, redes sociales, mail, página web…) influyen en la
calidad del acceso de los usuarios a la información contextual, a la cantidad
de información obtenida, a la interpretación elegida y al esfuerzo mental que
los usuarios han de dedicar para obtener esta interpretación.
Desde la Ciberpragmática se aborda el análisis de los intercambios
comunicativos que tienen lugar entre usuarios de la Red en sus diferentes en
sus diferentes canales o formas de interacción virtual. Lo que hemos llamado
“Emisores-destinatarios obtendrán conclusiones relevantes al acceder a una
determinada información contextual. Del mismo modo, los destinatarios
buscaran la relevancia en los mensajes o
textos (o imágenes, videos, animaciones etc…) que procesan. El contexto por lo
tanto, juega un papel esencial tanto en la producción como en la recepción de
información en internet, del mismo modo que ocurre en situaciones cara a cara.
Para concluir les dejo esta
reflexión de Umberto Eco:
Umberto Eco (citado en Orggi, 2002 menciona
el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información: “Con la Red,
todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una información que es
tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede ser asimilada, no se
filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el peligro metafísico de
eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada persona posee su
propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona crea su propia
enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de enciclopedias
simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
[2]
Umberto Eco (citado en Orggi,
2002 menciona el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información:
“Con la Red, todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una
información que es tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede
ser asimilada, no se filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el
peligro metafísico de eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada
persona posee su propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona
crea su propia enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de
enciclopedias simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
Por Marcos Zabala
18 de octubre
de 2016
Para hablar del discurso en la web, en los espacios digitales llamados
bitácoras o mejor conocidos como Blog,
debemos definir primero el concepto del que se habla:
Un
blog[1]
(del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de
diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados
con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más
reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy
frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa
con un tema que empezó otro blog.
La comunicación a través de
páginas web ha sido tradicionalmente asincrónica, esto es, sin que tanto
el emisor como sus destinatarios estén simultáneamente conectados a la red y
sin la posibilidad de intercambiar mensajes en tiempo real. En la teoría de la
relevancia se enfatiza que la comunicación efectiva es aquella en la que es
mutuamente manifiesto, para ambos interlocutores, que el emisor desea que ciertas
informaciones sean manifiestas para ambos.
Al acceder a un Blog, sin embargo, el usuario se enfrenta a mucha
información que es manifiesta, pero sin apenas oportunidad de que ésta obtenga
un adecuado nivel de mutualidad entre el autor y el lector, lo que conlleva a
una falta de certeza respecto a las interpretaciones pretendidas y a los
patrones de lecturas esperados.
Heeter (1989, citado por Chung y Zhao, 2004 citado, a su vez, por Yus
2010), propone que la interactividad en internet está influida por seis
atributos:
1.
Complejidad de elección (hasta qué
punto se le ofrece a los usuarios la posibilidad de elegir la información
disponible);
2.
Esfuerzo que los usuarios han de
realizar para acceder a la información.
3.
Capacidad de respuesta del usuario
(hasta qué punto el intercambio comunicativo se parece a la interacción humana);
4.
Potencial para comprobar el uso del
sistema (cuando la selección del información por parte de un usuario es
identificable por todos los demás usuarios);
5.
Grado de facilidad para añadir
información (cuando un usuario puede añadir información al sistema a la que los
demás usuarios pueden acceder, estén o no registrados);
6.
Grado de comunicación interpersonal
que el medio ofrece.
En la actualidad existe un mayor nivel de interactividad entre
emisor-destinatarios por las mejoras constantes que se introducen en la red,
permiten la colocación de formularios que facilitan el intercambio de mensajes
entre autor y audiencia, algo que es muy típico en los blogs.
Los Blogs han evolucionado hacia forma más interactiva de comunicación
mediada por la web, así como también los portales interactivos de las redes
sociales, mejor conocidos como la Web 2.0, tanto los blogs como las redes
sociales comparten el interés de sus
usuarios de proporcionar información a otros usuarios e interactuar con
ellos sobre ésta. Sin embargo, hay diferencias bien marcadas entre esta forma
de comunicación y la página web tradicional.
Por un lado, la mayoría de las páginas web simplemente hacen manifiesta
una información, mientras que los blogs y las redes sociales permiten que la
información sea mutuamente manifiesta tanto para los que la producen, como para
los que la interpretan, llegándose de este modo al nivel óptimo de comunicación
previsto desde la relevancia.
La popularidad de los blogs, y el por qué muchos los prefieren, se debe
a la facilidad de actualización del contenido, y a la facilidad de gestión del
mismo, aunque estos aspectos han sido superados por las redes sociales como
Facebook, Twitter, Google plus, etc. que permiten un mínimo esfuerzo de
publicación de contenidos y una máxima interactividad en red entre sus usuarios.
Un blog es una página web que consiste en una serie de entrada hechas
por un autor, o bloguero. Las entradas están organizadas cronológicamente, en
sentido inverso (la última aparece en primer lugar) según fecha y hora, de
forma parecida a un foro de debate. Las entradas consisten en el texto de la
entrada, un título, y una marca de hora/fecha de publicación. Solo las entradas
más recientes aparecen en la página principal del blog mientras que las
entradas más antiguas suelen recopilarse en un archivo para su acceso.
Actualmente los blogs permiten al lector mandar comentarios a entradas
individuales, como se hace en los foros de discusión.
Según Yus se pueden estudiar los blogs desde tres puntos de vistas:
Primero: Análisis de la intención del autor –Bloguero- al hacer
manifiesta la información contenida en el blog.
Segundo: El género discursivo, sus rasgos distintivos, su papel en la
estabilidad del genero discursivo del blog y su efectividad comunicativa.
Tercero: El nivel satisfactorio de relevancia en términos de
efectos y esfuerzo mental del procesamiento
de la información aportada por el autor.
Para Yus los blogs son discursos verbo-visuales que funcionan como
evidencias de la intención comunicativa e informativa de sus autores. Dicha
intención va dirigida o bien hacia un filtrado de la información, que sobre el
papel, podría ser relevante para otros usuarios (blogs de tipo filtro), o bien
de dar información sobre la vida personal del autor (blog de tipo diario). En
ambos tipos rastrear las intenciones del autor-emisor es esencial para una comunicación
eficaz mediante el blog, del mismo modo que ocurre con las interacciones cara a
cara (donde la co-presencia física de los interlocutores facilita la
identificación de las intenciones.
Gibbs (1999) citado por Yus 2010 destaca que nuestro interés en
compartir las intenciones de los demás es una parte tan importante de cómo la
gente construye interpretaciones significativas que a veces sentimos que la
búsqueda de intenciones es opcional y puede dejarse de lado si uno lo desea.
Sin embargo, la búsqueda explicita del apuntalamiento psicológico de la acción
humana revela la importancia decisiva de las intenciones comunicativas en
muchos aspectos de nuestra experiencia del significado.
Los blogs surgieron como un intento de los usuarios de filtrar la
información disponible en Internet y destacar lo más interesante para otros usuarios (que han de confiar en el
criterio y habilidad del autor-emisor a la hora de seleccionar la información).
El resultado, si es positivo, es relevante, ya que la parte negativa de
la ecuación de la estimación de la relevancia, es decir, el esfuerzo mental del
procesamiento, se reduce de forma significativa (los otros usuarios tienen que
consultar menos páginas para obtener la información que están buscando y que se adecua a sus
intereses). Si ese filtrado se realiza con poco rigor o de forma caótica el
efecto será negativo para los usuarios en su búsqueda de relevancia[2].
La interacción Emisor- destinatario ha de ser abordada desde la
Ciberpragmática término acuñado en el 2001 para el estudio de este tipo de
comunicación desde la perspectiva de la pragmática cognitiva ( Yus, 2001ª, 2001
b, en prensa c) y, desde la teoría de la
relevancia (Sperber and Wilson, 1986, 1995), con el complemento de otras
teorías y modelos que pueden arrojar luz sobre este fenómeno comunicativo. Se
centra en cómo se usa y se interpreta la información en el contexto específico de internet.
En internet, los usuarios emisores poseen intenciones comunicativas y
diseñan sus mensajes o textos con la expectativa de que dichas intenciones y
mensajes serán interpretadas correctamente por los usuarios destinatarios. Como
los usuarios saben, que en potencia hay múltiples formas en las que sus pensamientos
pueden ser codificados, teclean sus mensajes
o textos con la esperanza de que actúen como evidencias que dirijan a
sus interlocutores hacia la interpretación deseada.
Los usuarios de internet recurren a estrategias inferenciales cuando
interpretan los mensajes que circulan por la red, pero esto no difiere de las
usadas en la comprensión de enunciados en situaciones de co-presencia física.
Estamos equipados con una facultad evolutiva para maximizar la relevancia de
los enunciados que procesamos, pero no aplicamos una capacidad diferente para
cada tipo de estímulo, lingüísticos o de otro tipo.
Los emisores usuarios esperan que sus destinatarios sean capaces de
acceder a la información contextual que es necesaria para obtener la
interpretación correcta de sus mensajes. Del mismo modo los usuarios
destinatarios acceden a información proveniente del contexto como parte de su
actividad inferencial orientada a la relevancia.
Las cualidades de los diferentes medios de comunicación mediada por
internet (Blog, Chat, foros, redes sociales, mail, página web…) influyen en la
calidad del acceso de los usuarios a la información contextual, a la cantidad
de información obtenida, a la interpretación elegida y al esfuerzo mental que
los usuarios han de dedicar para obtener esta interpretación.
Desde la Ciberpragmática se aborda el análisis de los intercambios
comunicativos que tienen lugar entre usuarios de la Red en sus diferentes en
sus diferentes canales o formas de interacción virtual. Lo que hemos llamado
“Emisores-destinatarios obtendrán conclusiones relevantes al acceder a una
determinada información contextual. Del mismo modo, los destinatarios
buscaran la relevancia en los mensajes o
textos (o imágenes, videos, animaciones etc…) que procesan. El contexto por lo
tanto, juega un papel esencial tanto en la producción como en la recepción de
información en internet, del mismo modo que ocurre en situaciones cara a cara.
Para concluir les dejo esta
reflexión de Umberto Eco:
Umberto Eco (citado en Orggi, 2002 menciona
el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información: “Con la Red,
todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una información que es
tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede ser asimilada, no se
filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el peligro metafísico de
eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada persona posee su
propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona crea su propia
enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de enciclopedias
simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
[2]
Umberto Eco (citado en Orggi,
2002 menciona el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información:
“Con la Red, todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una
información que es tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede
ser asimilada, no se filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el
peligro metafísico de eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada
persona posee su propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona
crea su propia enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de
enciclopedias simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
LA INTERACCIÓN EMISOR DESTINATARIO DESDE LA BITÁCORA DIGITAL, BLOG.
Por Marcos Zabala
18 de octubre
de 2016
Para hablar del discurso en la web, en los espacios digitales llamados
bitácoras o mejor conocidos como Blog,
debemos definir primero el concepto del que se habla:
Un
blog[1]
(del inglés web log) o bitácora web es un sitio web que incluye, a modo de
diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados
con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy
alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más
reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy
frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a
páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa
con un tema que empezó otro blog.
La comunicación a través de
páginas web ha sido tradicionalmente asincrónica, esto es, sin que tanto
el emisor como sus destinatarios estén simultáneamente conectados a la red y
sin la posibilidad de intercambiar mensajes en tiempo real. En la teoría de la
relevancia se enfatiza que la comunicación efectiva es aquella en la que es
mutuamente manifiesto, para ambos interlocutores, que el emisor desea que ciertas
informaciones sean manifiestas para ambos.
Al acceder a un Blog, sin embargo, el usuario se enfrenta a mucha
información que es manifiesta, pero sin apenas oportunidad de que ésta obtenga
un adecuado nivel de mutualidad entre el autor y el lector, lo que conlleva a
una falta de certeza respecto a las interpretaciones pretendidas y a los
patrones de lecturas esperados.
Heeter (1989, citado por Chung y Zhao, 2004 citado, a su vez, por Yus
2010), propone que la interactividad en internet está influida por seis
atributos:
1.
Complejidad de elección (hasta qué
punto se le ofrece a los usuarios la posibilidad de elegir la información
disponible);
2.
Esfuerzo que los usuarios han de
realizar para acceder a la información.
3.
Capacidad de respuesta del usuario
(hasta qué punto el intercambio comunicativo se parece a la interacción humana);
4.
Potencial para comprobar el uso del
sistema (cuando la selección del información por parte de un usuario es
identificable por todos los demás usuarios);
5.
Grado de facilidad para añadir
información (cuando un usuario puede añadir información al sistema a la que los
demás usuarios pueden acceder, estén o no registrados);
6.
Grado de comunicación interpersonal
que el medio ofrece.
En la actualidad existe un mayor nivel de interactividad entre
emisor-destinatarios por las mejoras constantes que se introducen en la red,
permiten la colocación de formularios que facilitan el intercambio de mensajes
entre autor y audiencia, algo que es muy típico en los blogs.
Los Blogs han evolucionado hacia forma más interactiva de comunicación
mediada por la web, así como también los portales interactivos de las redes
sociales, mejor conocidos como la Web 2.0, tanto los blogs como las redes
sociales comparten el interés de sus
usuarios de proporcionar información a otros usuarios e interactuar con
ellos sobre ésta. Sin embargo, hay diferencias bien marcadas entre esta forma
de comunicación y la página web tradicional.
Por un lado, la mayoría de las páginas web simplemente hacen manifiesta
una información, mientras que los blogs y las redes sociales permiten que la
información sea mutuamente manifiesta tanto para los que la producen, como para
los que la interpretan, llegándose de este modo al nivel óptimo de comunicación
previsto desde la relevancia.
La popularidad de los blogs, y el por qué muchos los prefieren, se debe
a la facilidad de actualización del contenido, y a la facilidad de gestión del
mismo, aunque estos aspectos han sido superados por las redes sociales como
Facebook, Twitter, Google plus, etc. que permiten un mínimo esfuerzo de
publicación de contenidos y una máxima interactividad en red entre sus usuarios.
Un blog es una página web que consiste en una serie de entrada hechas
por un autor, o bloguero. Las entradas están organizadas cronológicamente, en
sentido inverso (la última aparece en primer lugar) según fecha y hora, de
forma parecida a un foro de debate. Las entradas consisten en el texto de la
entrada, un título, y una marca de hora/fecha de publicación. Solo las entradas
más recientes aparecen en la página principal del blog mientras que las
entradas más antiguas suelen recopilarse en un archivo para su acceso.
Actualmente los blogs permiten al lector mandar comentarios a entradas
individuales, como se hace en los foros de discusión.
Según Yus se pueden estudiar los blogs desde tres puntos de vistas:
Primero: Análisis de la intención del autor –Bloguero- al hacer
manifiesta la información contenida en el blog.
Segundo: El género discursivo, sus rasgos distintivos, su papel en la
estabilidad del genero discursivo del blog y su efectividad comunicativa.
Tercero: El nivel satisfactorio de relevancia en términos de
efectos y esfuerzo mental del procesamiento
de la información aportada por el autor.
Para Yus los blogs son discursos verbo-visuales que funcionan como
evidencias de la intención comunicativa e informativa de sus autores. Dicha
intención va dirigida o bien hacia un filtrado de la información, que sobre el
papel, podría ser relevante para otros usuarios (blogs de tipo filtro), o bien
de dar información sobre la vida personal del autor (blog de tipo diario). En
ambos tipos rastrear las intenciones del autor-emisor es esencial para una comunicación
eficaz mediante el blog, del mismo modo que ocurre con las interacciones cara a
cara (donde la co-presencia física de los interlocutores facilita la
identificación de las intenciones.
Gibbs (1999) citado por Yus 2010 destaca que nuestro interés en
compartir las intenciones de los demás es una parte tan importante de cómo la
gente construye interpretaciones significativas que a veces sentimos que la
búsqueda de intenciones es opcional y puede dejarse de lado si uno lo desea.
Sin embargo, la búsqueda explicita del apuntalamiento psicológico de la acción
humana revela la importancia decisiva de las intenciones comunicativas en
muchos aspectos de nuestra experiencia del significado.
Los blogs surgieron como un intento de los usuarios de filtrar la
información disponible en Internet y destacar lo más interesante para otros usuarios (que han de confiar en el
criterio y habilidad del autor-emisor a la hora de seleccionar la información).
El resultado, si es positivo, es relevante, ya que la parte negativa de
la ecuación de la estimación de la relevancia, es decir, el esfuerzo mental del
procesamiento, se reduce de forma significativa (los otros usuarios tienen que
consultar menos páginas para obtener la información que están buscando y que se adecua a sus
intereses). Si ese filtrado se realiza con poco rigor o de forma caótica el
efecto será negativo para los usuarios en su búsqueda de relevancia[2].
La interacción Emisor- destinatario ha de ser abordada desde la
Ciberpragmática término acuñado en el 2001 para el estudio de este tipo de
comunicación desde la perspectiva de la pragmática cognitiva ( Yus, 2001ª, 2001
b, en prensa c) y, desde la teoría de la
relevancia (Sperber and Wilson, 1986, 1995), con el complemento de otras
teorías y modelos que pueden arrojar luz sobre este fenómeno comunicativo. Se
centra en cómo se usa y se interpreta la información en el contexto específico de internet.
En internet, los usuarios emisores poseen intenciones comunicativas y
diseñan sus mensajes o textos con la expectativa de que dichas intenciones y
mensajes serán interpretadas correctamente por los usuarios destinatarios. Como
los usuarios saben, que en potencia hay múltiples formas en las que sus pensamientos
pueden ser codificados, teclean sus mensajes
o textos con la esperanza de que actúen como evidencias que dirijan a
sus interlocutores hacia la interpretación deseada.
Los usuarios de internet recurren a estrategias inferenciales cuando
interpretan los mensajes que circulan por la red, pero esto no difiere de las
usadas en la comprensión de enunciados en situaciones de co-presencia física.
Estamos equipados con una facultad evolutiva para maximizar la relevancia de
los enunciados que procesamos, pero no aplicamos una capacidad diferente para
cada tipo de estímulo, lingüísticos o de otro tipo.
Los emisores usuarios esperan que sus destinatarios sean capaces de
acceder a la información contextual que es necesaria para obtener la
interpretación correcta de sus mensajes. Del mismo modo los usuarios
destinatarios acceden a información proveniente del contexto como parte de su
actividad inferencial orientada a la relevancia.
Las cualidades de los diferentes medios de comunicación mediada por
internet (Blog, Chat, foros, redes sociales, mail, página web…) influyen en la
calidad del acceso de los usuarios a la información contextual, a la cantidad
de información obtenida, a la interpretación elegida y al esfuerzo mental que
los usuarios han de dedicar para obtener esta interpretación.
Desde la Ciberpragmática se aborda el análisis de los intercambios
comunicativos que tienen lugar entre usuarios de la Red en sus diferentes en
sus diferentes canales o formas de interacción virtual. Lo que hemos llamado
“Emisores-destinatarios obtendrán conclusiones relevantes al acceder a una
determinada información contextual. Del mismo modo, los destinatarios
buscaran la relevancia en los mensajes o
textos (o imágenes, videos, animaciones etc…) que procesan. El contexto por lo
tanto, juega un papel esencial tanto en la producción como en la recepción de
información en internet, del mismo modo que ocurre en situaciones cara a cara.
Para concluir les dejo esta
reflexión de Umberto Eco:
Umberto Eco (citado en Orggi, 2002 menciona
el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información: “Con la Red,
todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una información que es
tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede ser asimilada, no se
filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el peligro metafísico de
eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada persona posee su
propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona crea su propia
enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de enciclopedias
simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
[2]
Umberto Eco (citado en Orggi,
2002 menciona el peligro que supone la ausencia de filtrado de la información:
“Con la Red, todo el mundo está en la situación de tener que filtrar una
información que es tan vasta, tan inabarcable, que si no es filtrada no puede
ser asimilada, no se filtra de forma sistemática, así que, ¿en dónde reside el
peligro metafísico de eso? En que terminaremos en una civilización en la que cada
persona posee su propi sistema de filtros, en otras palabras donde cada persona
crea su propia enciclopedia. Y una sociedad con cinco mil millones de
enciclopedias simultáneas es una sociedad en la que ya no hay comunicación”.
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